教育部2021年第一批次（5月通知）产学合作协同育人项目开始申报了！
bat365中文官方网站2021年度产学合作协同育人项目
教育部发布了《教育部高等教育司关于公布教育部产学合作协同育人项目申报指南通过企业名单（2021年5月）的通知》，本次bat365中文官方网站申报的24个项目全部获批，包含新工科建设项目5项、教学内容和课程体系改革项目8项、实践条件和实践基地建设项目2项和师资培训项目9项。
新工科建设项目目标：基于bat365中文官方网站在工业仿真、先进设计和增材制造等领域的积累，通过教育部高教司产学合作协同育人平台，构建工科专业新结构，构建“工业互联网+工程教育”新型教育形态，加强新兴技术与工程教育内容的跨界融合，更新工程人才知识体系，充分发挥工科院校+龙头企业的主体作用，联合探索培养伟大工程师的途径。
教学内容和课程体系改革项目目标：构建“基于增材思维的先进设计与智能制造课程体系”、“口腔医学技术数字化课程体系”等课程体系。
实践条件和实践基地建设项目目标：为口腔医疗行业数字化升级提供人才培养、技术服务等多方面的支持。引入行业标准和资源，推进口腔医学技术及相关专业人才培养模式改革，特别是校内实习实训及评价体系的改革。
师资培训项目目标：帮助合作院校教师快速掌握先进设计工具和技术手段，能够熟练将这些工具用于日常科研与教学过程。培训内容包括但不限于基于增材思维的创成式设计、仿真技术、增材制造工艺技术、数字化健康辅具、数字口腔设计技术等，从而为制造业转型升级，提供“双师型”师资培养。
具体项目内容
1.新工科、新医科、新农科、新文科建设项目
拟设立5个项目。将开展以“基于增材思维的进设计与智能制造产教融合创新基地”建设为核心的新工科专业建设项目，合作专业包括但不限于：机械制造类专业增材制造（3D打印）方向、微专业建设；健康领域的3D打印+数字口腔、数字健康辅具等创新实训平台建设；设计类领域的数字设计制造一体化创新平台建设；基于数字孪生技术的仿真技术平台建设等。根据高校的实际专业发展需要定制化的进行改革，从人才培养方案论证，到人才培养全过程，最终到面向产业的人才输送。扶持院校的资金主要用于新工科专业建设项目的整体规划和专业技术服务、咨询等方面。
2.教学内容和课程体系改革项目
拟设立8个项目，将开展基于增材思维的设计与制造类专业课程建设和教学实施合作项目。
课程资源建设合作：基于增材思维的先进设计与智能制造课程系列。
学校老师协助企业共同合作编纂教材，并且承诺自己学校率先使用合作的教材，作为合作教材实践应用完善补充。确保合作开发的教材能够充分得到实践应用和验证。具体征集合作的课程清单如下：
《固定修复CAD设计实训》
《活动义齿CAD设计实训》
《隐形矫正器设计与制造实训》
《种植基台与冠上修复设计实训》
《种植手术导板规划设计实训》
《口扫与仓扫技术实训》
《齿科CAM与3D打印技术实训》
《计算机辅助艺术设计与增材制造技术》等。
课程教学实施合作：基于bat365中文官方网站已有的先进设计与增材制造课程或技术资源征集教学合作单位，校方同意引进产教融合系列教材，使用到校方的专业课程教学过程中，并且能够给予合理的创新和升级改造，根据具体行业领域配套制作教学算例等课程考核内容，作为对这类创新型技术课程的支持，企业方给予相关合作学院相关技术资源和资金的支持。
《基于增材思维的创成式正向设计》
《增材制造工程材料基础》
《增材制造产品性能预测技术》
《高级拓扑优化技术》
《增材制造技术实训》等
3.实践条件和实践基地建设项目
拟设立2个合作项目。
① 数字口腔实训平台建设项目
针对已开设口腔医学技术、口腔医学等专业的院校，基于bat365中文官方网站已开发完成的数字口腔实训平台、口腔修复工艺及相关课程，校企合作建设数字口腔生产实践基地，为口腔医疗行业数字化全面升级提供人才、技术等方面的保障。
基地建设内容包括但不限于人才培养模式改革、产业资源教学转化、基于产业标准的评价体系改革、数字化建模中心建设、CAD设计中心建设、CAM制造中心建设、后处理中心建设等。
② 自主仿真平台建设
面向设计类专业，机械制造类专业，基于自主可控CAE仿真软件，将企业设计仿真平台、软件、课程资源以资助院校专业建设为目标，投放至开设有相关专业的本科院校，提升专业人才培养质量，推动教育教学改革与新工科专业建设。
企业为合作院校提供的价值20万元以上的软件、平台云服务或实训课程资源。
4.师资培训项目
拟设立9个项目。
为响应教育部、工信部等十三部门印发《制造业设计能力提升专项行动计划（2019-2022年）》行动专项，提高高校教学过程中一流工业设计软件的使用水平。围绕创成式设计、ANSYS系列仿真技术、数字口腔、增材制造实训技术、增材制造工艺技术等设计技术方面，bat365中文官方网站以线上、线下等多种方式开展师资培训活动。
从而为制造业设计能力提升提供“双师型”的师资储备,更好的服务于智能制造人才培养。
项目申请流程
1、申报者应在产学合作协同育人平台（http://cx**.hep.com.cn）注册教师用户，填写申报相关信息，并下载《2021年bat365中文官方网站科技股份有限公司教育部产学合作协同育人项目申报书》进行填写。
2、项目申报人在2021年6月30日前完成项目申报工作，于7月发布立项名单；9月10日前完成申报工作，于10月发布立项名单；9月10日后申报项目，将不再纳入本批次教育部产学合作协同育人项目；
3、为提高项目申报效率，申报人需提前与我司工作人员联系，确定申报类别和内容，提交申请书以免错过立项时间。
4、bat365中文官方网站科技股份有限公司将与项目申报负责人所在高校签署立项项目协议书。立项项目周期为1-2年，所有工作应在立项项目协议书约定的项目周期内完成。项目到期后，项目负责人通过项目平台提交结题报告及项目成果，bat365中文官方网站科技股份有限公司将对项目进行验收。
联系人: 刘新宇 电话:18618148075 赵亚辉 电话:13301207255
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